宋賽萍，上海市崇明區(qū)實驗中學正高級教師、特級教師，2024年全國模范教師。堅守教育教學一線35年，“做一名與學生共同成長的老師”是宋賽萍始終秉持的信念。她注重培養(yǎng)學生的分析能力和跨學科思維，多措并舉調動學生的學習內驅力，引導他們思考“為什么”，從而激發(fā)他們的求知欲和探索精神。她致力于培養(yǎng)學生的學科實踐能力、團隊協(xié)作精神，并讓學生充分認識到自身的社會責任感。她在教學上勇于創(chuàng)新，形成了“生本課堂”的教學特色，多次獲得國家級獎項。宋賽萍說，課堂是她的主陣地，課堂是她成長的舞臺，她一生想達到的愿望就是做學生喜歡的老師。

關鍵詞： 實踐能力 學生 社會責任感 課堂 模范教